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Liderazgo de proyectos

Aprendizaje activo de los fundamentos del liderazgo de proyectos de I+D+i

Webinar

¿Por qué este webinar?

Hemos visto en otro webinar los fundamentos de la gestión de proyectos. Igualmente importante es el LIDERAZGO, crucial en los proyectos de I+D+i. Aunque muchas veces “se meten en el mismo saco”, existen diferencias fundamentales entre un gestor y un líder, y quien dirija un proyecto de I+D+i necesitará ser las dos cosas. Los gestores aplican procedimientos y herramientas para el cumplimiento de los objetivos y mantener los proyectos dentro de sus límites, pertenecen al presente y hacen posible que los proyectos continúen. Los líderes crean visiones, aprovechan el potencial para el futuro y guían al equipo a lo largo del viaje de I+D+i; hacen posible que los proyectos crezcan.

Sobre la base del webinar “Aprendizaje activo de los fundamentos de la gestión de proyectos de I+D+i”, este programa está pensado para aprender y practicar con conceptos, metodologías y herramientas que ayudan a la hora de tomar decisiones fundamentales para nuestra iniciativa y en la dirección de los equipos de trabajo relacionados. Todo esto se explora trabajando juntos sobre casos de estudio reales.

Modalidad: Se trata de un webinar en el que los participantes y el experto se conectan a la vez para poder interaccionar. Además, se ofrece 1h adicional de tutoría individual, si quieres que el experto trabaje contigo en tu proyecto real o comentar dudas o circunstancias personales relacionadas con los contenidos.

Idioma: Castellano

Objetivos

•Comprender completamente las diferencias entre gestión y liderazgo, su importancia e implicaciones.

•Sentirse seguro con las funciones principales de un líder y los métodos y herramientas relacionados (diferentes a la gestión de proyectos).

•Generar experiencia en estas funciones trabajando mano a mano con expertos sobre casos de estudio reales.

•Construir pautas paso a paso para el liderazgo diario en I+D+i.

Competencias desarrolladas

Se trabajarán a partir de la ontología desarrollada en el proyecto de investigación pedagógica Discovery Learning las siguientes competencias:

•Implementation skills: Managing projects, managing people

•Core skills: Analysing problems, Working across boundaries

•Impact skills: Leadership

A quién va dirigido y en qué momento

•Investigadores que dirigen una tesis o una línea de I+D, o que van a hacerlo por primera vez.

•Personal técnico de empresa que trabaje por proyectos, especialmente los responsables de dirigirlos (o los que van a dirigirlos por primera vez).

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