Vida después de la universidad: Cómo prepararse para encontrar hueco en el mercado laboral

Miércoles, 19 Agosto 2015 15:44


Un tercio de los universitarios españoles tiene un empleo por debajo de su cualificación, el peor dato de toda la Unión Europea. ¿Qué puede hacer un recién titulado (graduado, máster o doctor) para escapar a esta estadística?.


 

Según los últimos estudios1,  poseer un título universitario es un buen antídoto contra el desempleo: la tasa de paro de los titulados superiores es del 14,8%, muy inferior a la del conjunto de la población, cercana al 26%. Sin embargo, ¿qué sentido tiene dedicar cuatro años a formarse como psicólogo o biólogo para luego trabajar de teleoperador? Desgraciadamente, esta situación se da con mayor frecuencia de la que quisiéramos: en España, uno de cada cuatro universitarios se emplean como administrativos, contables, vendedores o camareros, y 70.000 titulados superiores desempeñan ocupaciones elementales para las que no se necesita ningún tipo de estudios.

Este fuerte desajuste del mercado laboral es un problema complejo en el que entran en juego diferentes causas: la estructura del tejido productivo español, la falta de una formación profesional potente y dignificada, algunos mitos fuertemente arraigados en la sociedad, etc.

En cualquier caso, una vez que, tras años de esfuerzo y dedicación, el estudiante sale de la universidad con su título en la mano ¿es posible aumentar las posibilidades de encontrar un empleo acorde con la formación adquirida? La buena noticia es que, de acuerdo con los expertos, la tendencia del mercado laboral europeo se mueve hacia una demanda creciente de profesionales altamente cualificados.

En esta situación, ¿cómo diferenciarse y destacar de la masa de titulados que la universidad española produce cada año? ¿Qué buscan y qué echan en falta los empleadores en los universitarios españoles? Un análisis reciente2  revela que los empresarios se quejan del desajuste entre el nivel de competencias que poseen los jóvenes recién contratados y el que realmente se necesita para desenvolverse en el entorno laboral. La formación recibida en la universidad es a menudo demasiado “teórica” y presenta carencias en aspectos no fácilmente contemplables en los programas docentes, tales como el trabajo en equipo, las habilidades comunicativas, la resolución de problemas o la capacidad de análisis. En España, además, los idiomas siguen siendo la gran asignatura pendiente.

La respuesta está en la formación complementaria y de posgrado: cómo preparar al titulado “en bruto” para que sea un profesional útil para la sociedad.
Y, entonces, se plantea el siguiente gran problema. Ante la descomunal la oferta de cursos y másteres de todo tipo que ofrecen universidades, escuelas de negocio y academias, ¿cómo acertar?

Para no perderse en la selva de los estudios complementarios y de posgrado, hay tres elementos clave a tener en cuenta:

  • El nivel de capacitación real ofrecido, con énfasis en las competencias que verdaderamente exige el mercado laboral. En particular, hay que valorar muy detenidamente el componente práctico, preferiblemente con proyectos y en entornos empresariales reales, más allá de los casos prácticos y el role-play en el aula.
  • La inclusión de servicios de apoyo y orientación en la búsqueda de empleo durante y tras acabar el curso.
  • La información disponible sobre las oportunidades reales que abre la formación ofrecida y los resultados obtenidos en el mercado laboral por sus antiguos alumnos.

Más que formación o estudios, lo que necesita un recién titulado es un programa de capacitación profesional, que le prepare para afrontar los retos que plantea el entorno laboral real. Una buena elección puede ser la llave que le abra el futuro laboral que soñaba al entrar en la universidad. El consejo es: No precipitarse, buscar información y ayuda, sopesar bien las opciones y … ¡Adelante! 

1Informe 2013 de la Fundación Conocimiento y Desarrollo http://www.fundacioncyd.org/informe-cyd/informe-cyd-2013
2 “Education to Employment: Getting Europe’s Youth into Work”, informe de McKinsey publicado en enero de 2014.

 

 Pepa Limeres, 19/08/2015

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